2022-05-26 16:59:05 | 来源:网络及考生回忆
二、言语理解与表达
21、科学需要想象力,考古更是如此。古人留下的信息总是_____________,出土的文物也不会说话。我们需要想象力来弥合认知缝隙,获得一幅完整的图景,需要想象力神游时空与古人对话,也需要以想象力驱动求知欲,读懂先民留给我们的文明“密码”,从已知向未知不断进发。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.艰深晦涩
B.支离破碎
C.模棱两可
D.错综复杂
22、在反对历史虚无主义问题上,广大党员干部头脑要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定。无论遇到什么风浪,在坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路这些根本问题上都要一以贯之,决不因各种杂音噪音而_____________。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.改弦更张
B.心猿意马
C.无所适从
D.委曲求全
23、公共场所彰显以人为本的情怀,亦需以文明的形象来守护这良好氛围,“蹭凉”须有度,“蹭凉族”应_____________“公地”与“私域”的边界,遵循最起码的文明规范,这既是对提供纳凉场所的尊重,也是对自身文明素养的一种_____________,切莫因“蹭凉”而丢了文明。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.恪守 检视
B.谨记 鞭策
C.明晰 提升
D.遵从 砥砺
24、气候变化小说不是为了描写世界末日、地球文明终结,而是注重_____________读者关注导致气候灾难的深层原因,以揭露、警示的方式强调生态危机的严峻性、紧迫性及全球性。究其根本,气候危机是一场社会危机,关乎人类普遍利益,需要全球秉持人类命运共同体理念_____________应对。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.引导 沉着
B.鼓励 积极
C.启发 合力
D.提醒 灵活
25、北京冬奥会开幕式的表现手法,跟2008年的北京奥运会开幕式有了相当大的不同。2008年的北京奥运会开幕式,更多借助有形器物文化来展示,而此次冬奥会的开幕式,用“二十四节气”“中国门”“中国窗”“中国结”这样的一些观念文化元素来_____________。我们不用_____________表现我们是谁,但同时也就表明了我们是谁。这本身就是对文化自信的一种表达。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.显露 积极
B.揭示 主动
C.呈现 刻意
D.宣扬 彻底
26、超材料,是一种自然界中并不存在的材料。人类对材料的几何结构进行重新_____________,赋予它们一些奇异的甚至超出_____________的反常特质。超材料的应用,能给信息技术、航空航天、能源等众多领域带来改变,并催生出新的产业。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.设计 想象
B.生成 预期
C.分析 认知
D.优化 常识
27、随着现代工业文明的成果被大规模地应用于建筑行业,某些建筑设计人员过分_____________于技术设计,认为技术就是一切,极度推崇几何形式在建筑设计中的运用。这类建筑的最大问题是设计跑偏或设计过度,让建筑显得极为_____________,破坏了周围环境的整体美感,虽然“令人印象深刻”,但总让人觉得跟周围环境格格不入。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.仰仗 怪异
B.沉溺 突兀
C.依赖 另类
D.痴迷 畸形
28、无论从历史还是价值上讲,音乐都不只是商品,更应是“我手写我口”的真诚表达。伴随着音乐创作水平的不断提升,每个时代都不断生产、留存下_____________、传唱四方的经典旋律。仔细分析不难发现,这些音乐的技法未必繁复、配器未必新奇,却总能深深扎根社会生活,记录下_____________的情感、烛照着时代的精神。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.流芳百世 朴素
B.妇孺皆知 细腻
C.如雷贯耳 平凡
D.脍炙人口 真挚
29、课程思政并非只是简单地在授课中加入思想政治教育内容,更不是_____________,这只会引起学生的负面情感。要做到润物细无声地培育学生成才,就要在内容选取上突出课程的育人功能,帮助教师在_____________中建立、夯实、提升学生的认知建构能力、独立思考能力和信念树立能力等综合素质。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.亦步亦趋 细枝末节
B.咬文嚼字 传道解惑
C.囫囵吞枣 条分缕析
D.生搬硬套 潜移默化
30、基础研究是科技创新的_____________,除了探索自然奥秘、拓展人类的认知边界,基础研究也是破解“卡脖子”难题的关键开关。根深才能叶茂,基础认知不_____________,原理机制不清楚,就很难做出原创性、革命性、颠覆性的关键核心技术。以我国的“人造太阳”为例,它之所以能_____________创造出1.2亿摄氏度“燃烧”101秒,1.6亿摄氏度“燃烧”20秒的世界纪录,就源自科研人员对核物理规律更深层次的理解与把握。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.源头 清晰 接连
B.核心 深入 迅速
C.基石 全面 持续
D.结果 完整 一直
31、古代在一些交通不便、文化闭塞的地方,盐促进了当地的商品流通以及商业发展,并因此_____________出一条条盐道。在西南地区,隐藏着众多古时的盐道,这些道路因盐而兴起,也因盐而_____________。它们影响着巴蜀地区的社会与经济格局,间接催生了民族间文化与商业的_____________。虽然没有茶叶的芬芳,没有丝绸的华丽,但其历史意义却丝毫不亚于茶马古道和丝绸之路,因此被很多学者称为“中国西南的陆上大运河”。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.开辟 湮灭 转换
B.孕育 衰落 沟通
C.衍生 繁盛 交融
D.涌现 发达 互动
32、《千里江山图》给人视觉上的冲击与震撼,绘者王希孟的传奇人生更成为此图最_____________的注脚。王希孟是谁?他为何能得宋徽宗的亲自指导?这幅巨制是在怎样的情况下创作的?又为何英年早逝?王希孟的人生_____________着重重谜团,很多疑问至今都没有定论,甚至无从找寻线索,这些后世_____________出的零星故事,为这件作品的传奇增添了新的维度。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.精彩 背负 杜撰
B.神秘 包裹 拼凑
C.悲情 交织 演绎
D.完美 隐藏 勾勒
33、1915年,爱因斯坦提出了广义相对论,他认为引力是时空扭曲的结果。在过去的一个世纪,广义相对论的那些看似_____________的预言一一被验证。其中一个最_____________的预言是,当中子星和黑洞等大质量天体相互碰撞时,时空结构会出现波动。这类事件引发的涟漪会渗透到时空中,_____________到很远的地方。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.石破天惊 别出心裁 扩散
B.荒诞不经 雄心勃勃 投射
C.异想天开 引人注目 传播
D.遥不可及 广为人知 弥漫
34、教师是课堂的主导,因此,教学信息化软硬件系统的使用大多取决于教师。但教师在常年的教学中,已形成了一套_____________、驾轻就熟的教学方法,如果让他们放弃现成的方法,去学习新的软硬件系统,需要花费大量的时间和精力,有时甚至要_____________整门课程的教学组织方式和内容。因此,如果没有合理的激励机制,很多老师对于新系统是_____________的。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.完整 颠覆 望而却步
B.严密 改变 踌躇不前
C.系统 推翻 漠不关心
D.复杂 重构 畏首畏尾
35、由于各种内部或外部因素,癌细胞基因组中包含大量体细胞突变。它们通常_____________出现在整个基因组中,然而,有些突变会“_____________”地同时出现在局部区域,在人类癌症的病因机制中起着重要作用。不过,由于聚集性体细胞突变在所有突变中占比不高,它们对于癌症发生发展的“_____________”过去并没有引起足够的重视。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.重复 不约而同 预谋
B.随机 成群结队 贡献
C.偶然 潜移默化 理念
D.分散 处心积虑 潜能
36、中国新文学和中国共产党几乎是在20世纪初中国社会风云激荡的历史和政治语境中一同诞生的,二者都是“古老中国”向“现代中国”转变历程中的必然产物。党的早期创始人李大钊、陈独秀、瞿秋白等同时是中国新文化运动的发起者和中国新文学的开创者。在提倡新文学的同时,对马克思主义的翻译、介绍和传播也是新文学家的重要工作。新文学发展过程中,新文化运动的倡导者们创立了一大批文学报刊,推动文学革命发展,这些报刊同时也成为最早的马克思主义思想传播阵地。
这段文字意在强调( )。
A.早期中国共产党人是马克思主义的信奉者、传播者和新文学家
B.新文化运动的诞生促进了中国共产党对马克思主义思想的传播
C.中国共产党在成立之初就注重宣传马克思主义思想和党的主张
D.中国新文学的发展历程与中国共产党成长壮大的历程相生相伴
37、在科研领域,人们也喜欢庆祝大新闻,比如证实了黑洞的存在、发明了编辑DNA的方法等。与之相比,一些耗时多年、极其艰辛的研究却鲜为人知,因为它们没有带来决定性的结果,似乎不能为解决科学问题提供任何证据,尽管它们能让我们离答案更近一步。这些没有得到预期结果的研究被称为“零结果”,它们驱使我们前进,让我们避免重复同样的错误,为未来的研究指引方向。如果没有它们,科学的发展可能放缓甚至受阻。我们可以从中学到很多东西,然而它们通常不会被发表。这不仅会导致科研效率低下,也显示当前的科学出版流程可能存在很大问题。
这段文字意在( )。
A.揭示“零结果”的价值
B.指出科研领域存在的偏见
C.反思忽视“零结果”的问题
D.说明科研发展过程中的复杂性
38、相当长的一段时间里,我国基础教育领域都很强调学生对“知识”和“技能”的掌握。由此带来的导向就是注重对学生基础知识和基本技能的巩固和训练。这种知识本位的观念植根于绝大部分教师的头脑中,贯穿于教师课堂教学的整个过程中,并投射于学生的作业设计与实施中。由于知识本位观念根深蒂固,教师们过于注重学科基础知识,乃至把夯实基础窄化为夯实基础知识,对学生掌握知识的过程、方法和效能考虑不到位。由此导致作业设计的内容多是巩固知识和反复训练所谓的“技能”。
这段文字意在说明( )。
A.教师知识本位观念窄化了作业的功能和目的
B.我国基础教育领域的作业管理有待进一步加强
C.现有作业设计与实施对学生主体地位不够重视
D.如何激发教师原创设计作业的动力尚待解决
39、文学作品对“香”的偏好由来已久。《楚辞》中反复出现的香草堪为先驱,到了汉代,各种各样的香料自南方或西域而来,文学作品对香的描写更加丰富。至宋代咏花诗取得了新的发展。就完成度和影响力而言,在黄庭坚的作品中,咏香达到了一个高峰。他的七绝《花气诗帖》起句“花气薰人欲破禅”,令人印象深刻。在“禅”的静与“花气”的动之间,让人产生一种紧张感,随着花香深深沁入诗人的内心,“破禅”成为一种快感。他的五绝《戏咏蜡梅二首》,也是表现香气袭人的作品。
这段文字接下来最有可能介绍( )。
A.黄庭坚与香味有关的作品
B.古典诗歌中最常见的香草
C.中国古代咏花诗的发展脉络
D.宋代书法作品中的诗词名篇
40、数字技术最广泛的使用方式是通过从无数个数据主体那里获取数据,来得出适用于一定范围人口的行为模式。数据处理者从甲乙丙丁那里获取数据,并不是为了针对他们做些什么,而是为了找出他们的行为规律,从而针对与他们属于同一群体的一群人提供服务。在自动驾驶语境中,甲乙丙丁在多数情况下不是人而是车,数据处理者从特定车辆获得数据,训练算法,优化程序,从而使自动驾驶系统能够安全高效地行驶。这种横向关系是一种无法被吸收进现有法律关系的外部性,需要公权力介入来加以规制,以避免有损公共利益、个人权利等社会基础价值的事情发生。
这段文字摘自某篇文章,文章标题应该是( )。
A.汽车道路模拟算法研究
B.自动驾驶中的数据法治
C.数据安全保护的中国方案
D.智能汽车驾驶的控制方法分析
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