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2022年9月17日全国事业单位联考《职业能力倾向测验(D类)》试题

2022-09-30 13:40:30 | 来源:网络及考生回忆

81、在上课时间与学习成绩的关联研究中,研究者跟踪调查了10所中学里就读的上万名学生,结果发现:如果将早晨上课时间推迟半个小时,一个学期后,学生们的数学、英语、科学成绩普遍提高了个等级,如从B提高到B+的位置。因此,研究者认为推迟半个小时上早课,有助于保证学生更加充足的睡眠,从而提高成绩。

以下哪项如果为真,最能削弱上述观点?(   

A.调查中少数学生有部分课程的成绩降低了1个等级

B.即使推迟上课时间,成绩提高的学生依然早起预习

C.推迟半个小时上早课,缩短了学生上课的整体时间

D.改善学生的学习方法,会有效提高学生的学习成绩

82、某集团有着严格的人才(管理者和技术专家)任用、聘用规范体系。所有中层干部都必须有管理专业学位且在集团工作超过5年,每个技术专家都必须有研究生学历且有高级职称。实际上,如果在集团工作超过5年但没有研究生学历,或者有高级职称而没有管理专业学位,则他们都不能成为中层干部。

根据以上信息,可以推出(   )。

A.没有研究生学历的人都不是中层干部

B.没有管理专业学位的人都不是技术专家

C.有高级职称的技术专家都具有管理专业学位

D.在集团工作不超过5年的人都没有研究生学历

83、一项近期的研究发现,接触大自然经历多的人群,尤其当这些经历发生在孩童时期时,其更愿意保护环境。因此,有人认为:儿童对自然的体验和经历是他们将来萌生自然保护意识的原因。

以下哪项如果为真,最能削弱上述观点(   )。

A.许多户外活动较多的儿童,表示自己非常害怕蛇、蝙蝠、鳄鱼等动物

B.那些成年后参与自然保护的群体中,许多人儿时并没有经常亲近自然

C.经常引导孩子们观看动植物保护的影片,更有助于提升他们的保护意识

D.那些生长在乡村且经常接触自然的孩子,更喜欢当地动物而非所有动物

84、2021年全球棉花消费出现较大幅度的增长。但是,有研究人员却预测,2022年全球棉花需求前景转弱,将令棉价不会出现大幅度增长的态势。

以下哪项如果为真,最能支持上述预测?(   

A.2022年北半球主产国棉花种植面积预计缩小,南半球下年度种植面积预期偏稳

B.2022全球棉花产量将受到气候、库存等诸多因素的影响,棉花价格波动或将加剧

C.全球棉花的消费增速与全球GDP变化呈正相关,预计2022年全球GDP增速将较2021年上升

D.一种性能与棉花近似但制造成本较低的新型人工材料生产技术在2021年末趋于成熟并得到大规模应用

85、奥杜威峡谷是早期人类的活动地之一,也是火山活动活跃的地区。科学家对一些来自奥杜威峡谷的170万年前的火山沉积物进行了研究,意外地在沉积物中发现了一种由超嗜热细菌合成的脂类,科学家推断,奥杜威峡谷在170万年前存在高温温泉,生活在这里的古人类很有可能借助这些温泉煮熟食物。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论?(????)

A.在其他古人类遗址中也发现了借助温泉煮食物的遗迹

B.奥杜威峡谷是地质活动活跃的构造区,火山活动频繁

C.超嗜热细菌通常在水温超过80°C的环境中生长

D.只有经过火山活动才能形成火山沉积物

86、研究者让上百只蚊子待在温度湿度不同的笼子里,让它们能或不能接触到水和花蜜(蚊子的首选糖源),之后检测其叮咬“宿主”的频率。这里的“宿主”是一块温暖的蜡质塑料薄膜,上面涂有人造汗液,里面填充鸡血。结果发现多达30%没水喝的蚊子都吸食过“宿主”血液,而喝饱水的蚊子仅有5%吸食血液。因此研究者认为:口渴的蚊子更爱吸血。

以下哪项如果为真,最能削弱上述论证(   )。

A.与喝饱水的蚊子相比,口渴的蚊子在叮咬宿主后将释放更多毒素

B.与低温度笼子相比,高温度笼子里的蚊子叮咬“宿主”的频率更高

C.一些蚊子会在水上产卵,这类蚊子处于缺水环境时会通过吸血来繁殖

D.只有雌蚊子会叮人,试验中缺水组多为雌蚊子,饱水组则以雄蚊子为主

87、近几年,中国化妆品行业新锐品牌纷纷涌现,新一代的国产化妆品新锐品牌似乎只用了3-4年,就走完了传统品牌10-20年才走完的路,其背后的原因究竟是什么呢?小王认为国产化妆品新锐品牌快速崛起的原因是消费者自身消费习惯的改变。

以下除哪项外,均能削弱小王的观点?(   

A.近几年国产化妆品行业的产品研发和生产水平快速进步,产品的超高性价比为新锐品牌打造了核心竞争力

B.各大电商平台诱发了物流配送网络的效率,这种便捷的购物方式加速推进了国产化妆品新锐品牌的崛起

C.国产化妆品新锐品牌借助短视频新流量平台进行宣传,缩短了触达消费者的路径,也加速了新锐品牌的成功

D.新一代化妆品消费者更愿意为情感消费,一件产品如果能让他们产生情感共鸣和心理满足,便会毫不犹豫的购买

88、甲:这孩子不听话,当初本科毕业后要是继续读个研究生该多好。

乙:这几年他经过努力也不错,今年还考上中学教师的正式编制了。

甲:要是研究生毕业的话,总体待遇要比现在好一些,发展空间也更大。

乙:未必,他现在任教的学校,有不少研究生还进不来呢!

以下哪项对上述对话的评价最为合理(   )。

A.甲的观点有偏颇,人生的价值不仅仅在于工作待遇

B.乙认为工作的稳定性比待遇更重要

C.甲比乙更加看重未来,而乙更注重现实

D.乙的选择性案例并不能反驳甲的概率性陈述

89、一项国民阅读调查报告显示,2020年我国有31.6%的成年人具有有声阅读的习惯,较2019年的平均水平提高了1.3%,与此同时,有声阅读的介质正在悄然发生改变。随着移动互联网兴起,有声阅读平台从早年的电台、听书网站等逐步转移,目前移动有声APP平台已经成为有声阅读的主流选择。有人认为,未来国民有声阅读规模将进一步扩大。

以下除哪项外,均支持上述结论?(   )

A.未来音频课程和各种讲述的音视频会更加丰富

B.越来越多的人喜欢利用碎片化的时间收听图书

C.有声阅读的介质将与智能家居、音箱等智能终端相结合

D.个别有声阅读平台尝试从版权上游开始直接与作家合作

90、张、王、刘、李4人在甲、乙、丙、丁4门课中每人选修了2-3门,每门课程都至少有2人选修,且4人选修的课程均不完全相同。已知:

1)若张、刘至少有1人选修了甲课程,则李既未选修乙课程,也未选修丙课程;

2)若张、刘至少有1人选修了乙课程,则李选修丙课程,而王选修丁课程。

根据以上信息,可以推出(   )。

A.王选修了甲课程、丁课程

B.李选修了乙课程、丙课程

C.张选修了乙课程、丙课程

D.刘选修了甲课程、丁课程

五、策略选择

91、放学后在班级卫生值日的时候,小周东一扫帚西一扫帚,懒散不认真,不把扫地当回事。在这种情况下,班主任应该说(   )。

A.你学习不怎么样,连地也扫不干净,重新扫一遍

B.先站到一边吧,仔细看别人怎么扫,扫干净了才能走

C.做好小事是成长的基础,老师给你示范一下,相信你一定能做好

D.扫地意味着责任,为培养你的劳动能力,本周值日你每天都要参与

92、初中新生小白同学坐在教室的第一排,在开学两个月后,他熟悉了班集体,上课时总有说不完的话。有些和课堂有关,会给大家以启发,有些则完全与课堂无关,不仅影响了同学还总是打乱老师上课的思路。面对这种情况,教师采取以下哪种做法是不恰当的?(   )

A.向家长反映小白的上课情况

B.把小白调到教室后排,单人单座

C.组建学习小组,互相督促

D.课下与小白谈心,约定上课规则

93、初中学生王某因其申请出国留学成功要离校,班里其他同学在简短送别会后,因不舍哭泣不止,导致英语课无法进行。面对这样的情况,英语课老师应该(   )。

A.不动声色,继续上课

B.安慰学生,疏导情绪,继续上课

C.暂停教学,自主学习

D.提醒学生,控制情绪,继续上课

94、马老师是高二(8)班班主任,小王是班长兼团支部书记。最近马老师了解到,小王身体不好,时常头晕,但查不出来病因,她的情绪也变得烦躁多疑,总觉得同学在嘲笑她,和她作对,在应对学校工作时力不从心。在这种情况下,马老师如何做最合适?(   )

A.做通小王和家长思想工作,建议她养好身体再为班级服务

B.进行民主选举,由同学们推选新任班长和团支部书记

C.从班级建设的角度考虑,直接更换班长和团支部书记

D.仍由小王担任,根据她的身体情况适时安排助手开展工作

95、初二(2)班的两位男生小王和小赵是非常要好的朋友。小王趁小赵上厕所时,用手机偷拍了一张小赵的照片,并发到朋友圈里。小赵的家长知道后非常生气,找到班主任不依不饶。家长提出“要不我们天天到学校陪读,看着我儿子不再被别人欺负;要不将小王调班,和我儿子分开”。班主任如何处理最合适?(   )

A.向学校领导反映此事,同意家长进班陪读

B.找小王谈话,让小王在朋友圈中公开道歉

C.向学校领导反映此事,承诺将小王调离本班

D.找双方家长谈话,要求小王当面向小赵道歉

96、高二期中考试后,小董的成绩下降了很多,班主任李老师了解到他是因为父母最近经常吵架,使他不能安心学习所导致的。遇到这种情况,班主任李老师不应该(   )。

A.动员小董住校,这样可以换一个安静的环境专心学习

B.给予小董更多关爱,帮他补习学习中存在的薄弱环节

C.和小董共同分析成绩下降的原因,寻找最佳解决方案

D.和家长沟通,共同疏导小董情绪,创造好的学习环境

(三)

在某打工子弟学校工作的郑老师新接了初二(1)班英语课。在第一节课上学生小周被郑老师叫起来读仅仅三行文字的英语小短文,他百般推辞,说什么也不想读。郑老师鼓励了他,消除了小周的思想顾虑。小周大声读着,几乎是一步一个跟头,每个单词的发音都怪怪的,舌头僵硬得很。有的同学没有忍住,被他怪怪的声音惹得不住地发笑。听到同学的笑声,小周读不下去了。课后郑老师了解到,该班学生普遍英语基础薄弱,尤其是小周同学,他的英语成绩一般在25分左右,这点分数也是靠着连蒙带猜得来的,他对自己的英语学习早就失去了信心,以前上课时老师几乎很少提问他。不光是小周,其他同学放学回家后也很少带英语书回家,不读英语,不做作业,他们好像把英语课当成了消遣课。和班主任交流后,郑老师了解到家长们大多文化程度较低,普遍不重视学生的英语学习。此外,该校为打工子弟学校家长们平时忙于生计经常缺席家长会。

97、当小周不愿意读英语小短文时,郑老师如何说最能消除他的顾虑?(   )

A.不吭声是不能解决问题的,抓紧时间读

B.这短文很简单,会读的读,不会的跳过去

C.那好,你先站着,旁边的同学读完你再读

D.开口就是胜利,读错了也不要紧,没关系

98、当其他学生嘲笑小周发音,他读不下去时,郑老师怎么应对最合适?(   )

A.带着小周一起读完

B.示意其他学生不要嘲笑小周

C.不断鼓励小周读完

D.让小周课后认真练习,下次再读

99、针对小周的情况,课后郑老师应该怎样去帮助他?(   )

A.与音乐老师商量,利用上音乐课的时间帮助小周补习英语

B.给小周一些学习资料,陪他从基础开始,循序渐进地提高

C.向家长反映小周的英语学习情况,要求家长督促孩子学习

D.要求他尽快赶上同学,每天至少背50个单词,读一篇短文

100、面对全班英语学习基础薄弱的情况,郑老师怎么做最合适?(   )

A.找相关领导反映情况,说明全班英语基础差,请领导想办法解决

B.重点培养一些英语学习能力较强的学生,在全班树立学习的榜样

C.在家长会上如实反映班级情况,希望家长配合重视孩子英语学习

D.针对学生问题查漏补缺,组织英语学习活动,激发学生学习兴趣

 

 

注:试题来源于考生回忆及网络,仅供参考!

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