搜题
2016-12-16 16:30:00 | 来源：
26、在向西方学习的过程中，戊戌变法与洋务运动的区别体现在（ ）。
A、学习西方的科学技术
B、学习西方的政治体制
C、宣传自由平等和社会进化的观念，批判封建君权和封建纲常伦理
D、主张用君主立宪制度取代君主专制制度
27、关于教育的起源，孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这种是（ ）。
A、关于教育起源最古老的观点
B、把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性
C、否认了教育的社会性
D、是生物起源说
28、在相同的时间、地点、条件下，面对同一认识客体，不同的主体会得出不同的认识结果。这说明（ ）。
A、认识结果是由认识主体决定的
B、主体在认识过程中具有能动作用
C、主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理信息的过程
D、主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构
29、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，其核心内容是（ ）。
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
30、一般来说，期末考试的教学评价属于（ ）。
A、配置性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
三、判断题。请对下列命题做出判断。
31、教师道德是一种职业道德。（ ）
32、教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。（ ）
33、教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。（ ）
34、创新是实施素质教育的关键。（ ）
四、案例分析题。阅读材料，回答问题。
（二）
“我的数学是体育老师教的”，曾经是一句无奈的自嘲，现如今却在一些中小学成为现实：江苏常州天宁区5所小学整体实行“全课程”改革，由两名老师“包班教学”，体育老师教数学成为可能。最近新华网也刊出重庆市谢家湾小学当了10年体育老师的郭旗，转身成为数学老师，并将体育游戏融入数学教学。
35、问题：关于跨科教学，到底应该怎么看？
（三）
“我们送孩子上学，为的是学知识，不是去洗厕所的。”近日，福州某民办小学的家长向媒体反映，他认为学校安排学生扫厕所不妥，应由保洁人员来做。校方回应，此举是为了锻炼学生劳动能力。
36、问题：你怎么看待此事，在小学如何上好劳动课？
（四）
某小学，一天李老师正在上课时，教室里突然传来一片笑声，李老师发现某同学身后贴了一些纸条，这时李老师就对被贴纸条同学身后的学生张力大声吼“站起来”，学生张力说“不是我”，李老师又吼“滚出去，到教室外站着”。一星期后，学生张力家长找到李老师说“你为什么那样对我的儿子？”，李老师说“我都是为你的孩子好”。
37、（1）李老师的做法有哪些过错或不当之处？
38、（2）如何处理课堂突发事件？
五、教学设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。
39、面对独生子女的教育和培养，学校教育、家庭教育和社会教育总是存在偏差和不协调，在家庭教育中有的父母及祖辈会溺爱、顺从孩子，比如剩饭现象，过多购置玩具等过度消费行为，物质上的攀比等等，无意中丢掉了中国人的勤俭节约的好传统、好习惯。当然，社会上形形色色的攀比、炫富和贫穷的扭曲理解也对学校教育提出了挑战，因此，学校教育在知识传授，思想引领和行为改善上要有所作为，针对生活上的浪费、过度消费和错误的思想认识，假如你是班主任，请设计一个以“勤俭节约”为主题的班会活动方案。
要求：1.方案包括：题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等；
2.设计意图明确，依据合理充分，具有可操作性；
3.逻辑严谨，条理清晰；
4.总字数大于500字。
注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！
