2016年衡阳市蒸湘区教师招聘考试《学前教育》试题及答案

26、幼儿记忆发展的特点不包括( )。

A、无意记忆占优势

B、记忆内容毫无组织性和理解性

C、形象记忆占优势

D、记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

27、新生儿最发达的感觉是( )。

A、触觉

B、听觉

C、味觉

D、痛觉

28、下列哪一项不属于儿童的高级情感?( )

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、归属感

29、婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )。

A、1～2岁

B、2～3岁

C、3～4岁

D、4～5岁

30、关于幼小衔接，下列说法正确的是( )。

A、可以提前教授小学文化知识

B、只需要针对大班幼儿进行

C、不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养

D、应当贯穿整个幼儿园教育

31、幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的( )。

A、动态性原则

B、安全性原则

C、参与性原则

D、教育性原则

32、角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的( )。

A、及时模仿阶段

B、认同阶段

C、简单再现阶段

D、内化阶段

33、下列属于有规则游戏的是( )。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、体育游戏

D、角色游戏

34、幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。

A、激发探究兴趣

B、体验探究过程

C、掌握科学理论知识

D、发展初步探究能力

35、幼儿表达意见时，成人的下列反应中不恰当的是( )。

A、蹲下来倾听，保持与幼儿差不多的高度

B、对于不正确的观点及时打断幼儿

C、眼睛平视幼儿

D、耐心听幼儿把话说完

36、幼儿园大班人数一般是( )。

A、20人

B、25人

C、30人

D、35人

37、预防幼儿视力问题的最佳方法是( )。

A、养成良好的用眼习惯

B、避免使用一切电子视频设备

C、加强视力检查

D、尽可能多闭眼休息

38、幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的哪三点靠在身高仪立柱上?( )

A、脚跟、腰部、后脑勺

B、小腿、臀部、后脑勺

C、脚跟、臀部、肩胛间

D、小腿、腰部、肩胛间

39、幼儿缺乏维生素D会导致( )。

A、坏血症

B、脚气病

C、夜盲症

D、佝偻病

40、幼儿乎吸道传染病的主要传播途径是( )。

A、食物传播

B、流水传播

C、空气飞沫传播

D、血液传播

三、判断题(本题共10小题，每小题1分，共10分。正确的请划“√”，错误的请划“X”。请将答案填写在答题卡上指定位置，填写在本卷上无效)

41、对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。 ( )

42、对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。 ( )

43、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 ( )

44、幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展。 ( )

45、幼儿教师是幼儿的监护人。 ( )

46、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ( )

47、幼儿园教育工作评价以教师自评为主。 ( )

48、发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药。 ( )

49、幼儿园正餐间隔时间一般为5小时。 ( )

50、幼儿园内禁止吸烟、饮酒。 ( )

四、填空题(本题共5小题，每小空1分，共10分。请将答案填写在答题卡上指定位置。填写在本卷上无效)

51、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、__________、科学、__________五个领域。

52、幼儿园是对幼儿实施__________和__________的机构。

53、幼儿园的适龄幼儿一般为__________周岁至__________周岁。

54、幼儿每天的户外活动时间一般应不少于__________小时，其中体育活动时间不少于小时。季节交替时要坚持。

55、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：__________为本，__________为先，能力为重，终身学习。

五、简答题(本题共2小题，共11分。请简要回答下列各问题，将答案填写在答题卡上指定位置。填写在本卷上无效)

56、请按照由低层次到高层次的顺序，写出马斯洛需求层次理论中提出的人类五大需求。(5分)

57、幼儿在课堂上出现分心、注意力不集中的可能原因有哪些?(6分)

六、案例分析题(本题共1大题，共9分。请根据给定材料回答问题，将答案填写在答题卡 上指定位置，填写本卷上无效)

58、芳芳是一名四岁的幼儿，自入园后，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒十分安静，从不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静坐着，看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车，芳芳却安静地坐在座位上，眼巴巴看着老师。老师问她：“你想玩玩具吗?”芳芳小声回答：“想。”老师又问：“你想玩什么?”芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。
通过与芳芳家长交流，老师了解到芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，故而较少使用普通话与人交流，使得芳芳的语言表达能力较为落后，而且据芳芳父母说，她在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。
请回答：

(1)造成芳芳退缩性行为的原因有哪些?(3分)

(2)作为芳芳的老师，你会采取哪些对策?(6分)