2014年湖北十堰郧西教师招聘《中学教育理论综合知识》试题及答案

2014年湖北十堰郧西教师招聘《中学教育理论综合知识》试题及答案

一、填空题

1、新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行__________、__________、__________三级课程管理。

2、教育学是研究__________、揭示教育规律的科学。

3、注意可分成无意注意、__________和__________三种。

4、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，这次改革的根本目的是__________，

5、德育、智育、体育、__________等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。

6、心理现象包括既相互联系又相互区别的__________和__________两个方面。

7、第八次基础教育课程改革，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位，向关注 __________的历史性转变。

8、在知识的掌握与巩固中，有意识记优于__________，意义识记优于__________。

9、前苏联著名教育学家__________的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

10、新课程在课程目标上要求从知识与技能、__________、__________等多方面设计具体的课程。

二、名词解释

11、教学方法

12、遗传素质

13、研究性学习

三、单项选择题

14、“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是（　　）。

A、间接性

B、概括性

C、直接性

D、整体性

15、在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是（　　）。

A、杜威

B、华生

C、冯特

D、巴浦洛夫

16、“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家（　　）提倡恪守的信条。

A、鲁迅

B、蔡元培

C、徐特立

D、陶行知

17、教师的根本任务是（　　）。

A、教书

B、育人

C、教书育人

D、带好班级

18、经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是（　　）。

A、2001年6月

B、2002年6月

C、2003年6月

D、2004年6月

19、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（　　）对人发展的影响。

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

20、“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作（　　）提出来的。．

A、《大教学论》

B、《爱弥儿》

C、《教育漫话》

D、《教育学》

21、个体积极性的源泉是（　　）。

A、需要

B、动机

C、能力

D、人格

22、教学过程的中心环节是（　　）。

A、感知教材，形成表象

B、理解教材．形成概念

C、巩固与保持知识

D、运用知识，形成技能技巧

23、“教学的教育性”的提出者是教育家（　　）。

A、加德纳

B、赞可夫

C、赫尔巴特

D、维果茨基

四、判断正误

24、早慧的儿童自幼表现出智力超常，长大后一定会有突出的成就。
判断正误：
说明理由：

25、班主任的任务就是对学生进行思想教育，至于学习则是任课教师的任务，身体健康则是体育老师的事。
判断正误：
说明理由：

五、简答题

26、一堂好课的基本要求有哪些?

27、社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面要求是什么?

28、侵犯学生的人身权主要是指哪些方面?

29、中小学常用的教学原则有哪些?

六、案例分析题

30、被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师，讲过这样一个故事，她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东西你肯定不会要，趁别人不注意，你一定会送回去的。”几十年后，这位学生带着自己的孩子来看老师，一进门就在霍老师面前对孩子说：“没有霍奶奶，就没有你爸的今天。”
分析此例，回答下列问题：

(1)用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。

(2)霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题运用了哪些德育原则。

注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！