2021年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）

21、这一文段的语意重心是________。

A、高性能计算机的推广应用

B、智能中心如何研制高性能计算机

C、高性能计算机的发展历程

D、智能中心研制高性能计算机的历程

（二）

桐叶封弟辨

（柳宗元）

古之传者（1）有言：成王以桐叶与小弱弟（2）戏（3），曰：“以封汝。”周公入贺。王曰：“戏也。”周公曰：“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。

吾意不然。王之弟当封邪，周公宜以时言（4）于王，不待其戏而贺以成之也。不当封邪，周公乃成其不中之戏，以地以人与小弱者为之主，其得为圣乎？且周公以王之言不可苟（5）焉而已，必从而成之邪？设有不幸，王以桐叶戏妇寺（6），亦将举而从之乎？凡王者之德，在行之何若。设未得其当，虽十易之不为病；要于其当，不可使易也，而况以其戏乎！若戏而必行之，是周公教王遂（7）过也。

吾意周公辅成王，宜以道，从容优乐（8），要归之大中（9）而已，必不逢其失而为之辞。又不当束缚之，驰骤（10）之，使若牛马然，急则败矣。且家人父子尚不能以此自克，况号为君臣者邪！是直小丈夫缺缺（11）者之事，非周公所宜用，故不可信。

或曰：封唐叔，史佚（12）成之。

注释：

（1）传者：文字记载，著作。

（2）小弱弟：周成王之弟叔虞。

（3）戏：开玩笑。

（4）时言：及时进言。

（5）苟：不严肃，轻率。

（6）妇寺：宫中的妃嫔和太监。

（7）遂：铸成。

（8）优乐：嬉戏、娱乐。

（9）大中：指适当的道理和方法。

（10）驰骤：被迫奔跑。

（11）缺缺：耍小聪明的样子。

（12）史佚：周武王时的史官尹佚。

22、关于周公和柳宗元对于成王以桐叶戏弟一事的看法，以下说法恰当的是________。

A、周公认为成王可以和弟弟开玩笑，但不应该给弟弟封地

B、周公认为成王不应该和弟弟开玩笑，也不应该给弟弟封地

C、柳宗元认为成王可以和弟弟开玩笑，也可以给弟弟封地

D、柳宗元认为既然成王是开玩笑，就不应该把玩笑当真，真给弟弟封地

23、下列选项中，对句意理解有误的一项是________。

A、“吾意不然。”意思是：我认为不是这样。

B、“凡王者之德，在行之何若。”意思是：大凡帝王的德行，在于他的所作所为怎么样。

C、“若戏而必行之，是周公教王遂过也。”意思是：如果开玩笑的话也一定要照办奉行的话，周公就比成王做得更错。

D、“且家人父子尚不能以此自克，况号为君臣者邪！”意思是：况且，在家人父子之间尚且不能这样去约束，更何况是君臣的名分呢！

24、以下选项中，对段落内容理解不准确的一项是________。

A、第一自然段以简括的语言概述关于桐叶封弟史实的记载

B、第二自然段逐层加以辩驳，总共提出了三种假设，滴水不漏，在此基础上作者提出了自己的观点

C、第三自然段作者从正面阐述自己的观点，由对周公做法的批判，上升到讨论臣子应当以什么样的态度来辅佐君王

D、结尾是全文的高潮，作者抛出最重要的论据，证明桐叶封弟一事不是周公促成的，印证了自己对这件事记载失实的猜测

25、本篇题为《桐叶封弟辨》，以下说法中，对此标题理解最为恰当的一项是________。

A、辨是辨伪的意思，作者写作本文的主要目的是考证史书上记载的桐叶封弟一事，证明其并非周公之所为

B、辨是辨明是非曲直的意思，作者写作本文是为了借桐叶封弟一事阐述自己的政治观点

C、辨有辩解之意，作者就桐叶封弟一事为成王辩解，认为戏言没有错，无须当真

D、辨有辩论之意，作者与古人隔空辩论，自己的观点也在双方的激烈交锋中展现得更为犀利

二、判断推理能力。本部分包括科学推理、图形推理、分析推理三种类型的试题。

26、现代社会离不开电能，火力发电仍然是目前重要的发电形式之一，它“吃”进的是煤，“吐”的是电，在这个过程中的能量转化是：

A、机械能内能化学能电能

B、化学能内能机械能电能

C、化学能重力势能动能电能

D、内能化学能机械能电能

27、利用下列几组器材中的________，可以最为方便地判断一段有绝缘外皮包裹的导线中是否有直流电流通过。

A、小灯泡及导线

B、铁棒及细棉线

C、带电的小纸球及细棉线

D、被磁化的缝衣针及细棉线